Requisitos aspirantes

a) Ser español, nacional de un país miembro de la Unión Europea o nacional de cualquiera de los Estados a los que en Virtud de Tratados sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.

b) Tener cumplidos los dieciocho y no exceder de la edad establecida para la jubilación.

c) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del Cuerpo al que se opta.

d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas


Titulación requerida

- Doctor
- Licenciado
- Arquitecto
- Ingenieros superiores y técnicos

Temario

Tema 1. Producción y transformación de las distintas formas de energía.

Tema 2. Transporte y distribución de la energía.

Tema 3. El consumo de energía en España y en el mundo. Criterios técnicas de ahorro energético. Energías alternativas.

Tema 4. Impacto ambiental de la actividad tecnológica y la explotación de recursos. Técnicas de tratamiento y reciclaje de residuos.

Tema 5. El desarrollo científico y técnico durante la historia: contexto social y logros característicos.

Tema 6. Condiciones y consecuencias económicas y sociales del desarrollo tecnológico.

Tema 7. La influencia del desarrollo tecnológico en la organización técnica y social del trabajo.

Tema 8. El desarrollo del transporte, las comunicaciones, el tratamiento y la transmisión de información.

Tema 9. Sistemas informáticos: estructura, elementos componentes y su función en el conjunto. Programas: tipos y características.

Tema 10. El proceso de diseño y producción de bienes en la industria. Características de un proyecto técnico escolar.

Tema 11. El proceso de producción agropecuaria. Características de un proyecto agrícola escolar.

Tema 12. Tratamiento de los alimentos. Técnicas de manipulación, conservación y transporte.

Tema 13. La distribución y comercialización de productos. El mercado y sus leyes básicas.

Tema 14. Métodos de expresión, exploración y evaluación de ideas en el desarrollo de proyectos técnicos.

Tema 15. Técnicas de planificación, organización y seguimiento de la producción. La planificación técnica en el ámbito escolar.

Tema 16. Administración de recursos y gestión de medios en los sistemas organizativos de la empresa.

Tema 17. Riesgos derivados del manejo de herramientas, máquinas y materiales técnicos. Elementos y medidas de protección.

Tema 18. Factores que intervienen en los accidentes y criterios de reducción de riesgos en el taller.

Tema 19. Normas de salud y seguridad en el taller. Criterios de actuación y primeros auxilios en caso de accidente.

Tema 20. Materiales, instrumentos y técnicas de dibujo y diseño gráfico.

Tema 21. Trazados geométricos básicos.

Tema 22. Representación en sistema diédrico.

Tema 23. Representación en perspectiva isométrica y caballera.

Tema 24. Representación en perspectiva cónica frontal y oblicua.

Tema 25. Normalización y simbología en Dibujo Técnico.

Tema 26. Elementos de expresión visual en dos y tres dimensiones. Ejemplos de aplicación al diseño de productos.

Tema 27. Cualidades del color. Mezclas e interacciones entre colores. Aplicación al diseño de productos.

Tema 28. Cualidades expresivas y sensoriales de los materiales de uso técnico. Ejemplos de aplicación a productos de uso común.

Tema 29. Propiedades de los materiales. Técnicas de medida y ensayo de propiedades.

Tema 30. Los plásticos: tipología, constitución, propiedades y aplicaciones. Procedimientos de identificación.

Tema 31. Técnicas de conformación, mecanizado y unión de plásticos. Aplicaciones.

Tema 32. Materiales textiles: clasificación, constitución y propiedades características. Ligamentos y tejidos básicos.

Tema 33. Técnicas básicas de confección. Utiles y herramientas características del trabajo con materiales textiles.

Tema 34. Materiales de construcción: clasificación, constitución y propiedades características.

Tema 35. Técnicas básicas de albañilería. Herramientas y útiles característicos del trabajo con materiales de construcción.

Tema 36. La madera: clasificación y propiedades. Obtención de maderas en bruto y prefabricadas. Acabados y tratamientos de la madera.

Tema 37. Técnicas para dar forma y unir piezas de madera. Herramientas y útiles característicos del trabajo con la madera.

Tema 38. Los materiales férricos: clasificación, obtención y aplicaciones.

Tema 39. Los materiales metálicos no férricos y sus aleaciones: clasificación, obtención y aplicaciones.

Tema 40. Técnicas de mecanizado, conformación y unión de piezas metálicas. Herramientas y útiles característicos.

Tema 41. Acabados y tratamientos de los metales.

Tema 42. Medida de magnitudes: instrumentos y procedimientos. El error en la medida.

Tema 43. Esfuerzos mecánicos. Composición y representación de esfuerzos. Cálculo de esfuerzos en piezas simples.

Tema 44. Estructuras resistentes a los esfuerzos.

Tema 45. Mecanismos de transmisión y transformación de movimientos.

Tema 46. Mecanismos de retención, acoplamiento y lubricación de ejes.

Tema 47. Máquinas térmicas: funcionamiento, clasificación y aplicaciones.

Tema 48. Máquinas eléctricas de corriente continua: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.

Tema 49. Máquinas eléctricas de corriente alterna: constitución, funcionamiento y aplicaciones características.

Tema 50. Electrodomésticos: estructura interna y funcionamiento.

Tema 51. Instalaciones de agua: elementos componentes y funcionamiento. Circuitos característicos de utilización y depuración.

Tema 52. Instalaciones de calefacción: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.

Tema 53. Instalaciones eléctricas en viviendas: elementos componentes y su funcionamiento. Circuitos característicos.

Tema 54. Fenómenos, magnitudes y leyes fundamentales de los circuitos eléctricos en corriente continua y alterna.

Tema 55. Circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto: cálculo de magnitudes.

Tema 56. Potencia en corriente alterna. Corrección del factor de potencia.

Tema 57. Circuitos electrónicos: elementos componentes y su funcionamiento. Procedimientos de conexión.

Tema 58. Circuitos electrónicos analógicos básicos.

Tema 59. Circuitos de conmutación con relés. Aplicaciones y circuitos típicos de potencia y control de motores.

Tema 60. Circuitos de conmutación mediante transistores. Aplicaciones características.

Tema 61. Circuitos hidráulicos y neumáticos: elementos componentes y circuitos típicos de potencia y control.

Tema 62. Puertas lógicas. Técnicas de diseño y simplificación de funciones lógicas.

Tema 63. Construcción de puertas lógicas con diversas tecnologías.

Tema 64. Circuitos secuenciales: elementos componentes y aplicaciones características.

Tema 65. Sistemas de control: elementos componentes, variables, función de transferencia y diagrama funcional.

Tema 66. Elementos transductores y captadores en los circuitos de control.

Tema 67. Elementos comparadores en los circuitos de control.

Tema 68. Amplificación y adaptación de señales en los circuitos de control.

Tema 69. Elementos actuadores en los circuitos de control.

Tema 70. Control programado: tipos, elementos y características.

Tema 71. La realización de trabajos prácticos en tecnología. Criterios organizativos y didácticos. Normas de Seguridad.


Pruebas

Qué valora:
A) Los conocimientos de la especialidad por la que se oposita.
B) Los conocimientos pedagógicos del opositor.
C) El dominio de las técnicas psico–pedagógicas.
Esta fase de la oposición se desarrolla en DOS PRUEBAS ELIMINATORIAS:

- Primera Prueba
Tendrá como objeto la demostración de conocimientos específicos para impartir la docencia.

Primera parte:
Resolución de cuestiones y ejercicios en relación con el programa. Resolución de un caso práctico, entre tres propuestos por el Tribunal, que ponga en relación las cuestiones específicas que constituyen el programa, analizando sus causas y determinando las posibles soluciones alternativas.

El Tribunal valorará el proceso seguido hasta apoptar la solución, las fuentes de información utilizadas y el dominio de los procedimientos, técnicas y legislación aplicables al supuesto.

Segunda parte:
Esta prueba consiste en:
1. Desarrollo de un tema a elegir entre dos del programa específico de la especialidad que se opta.
Los estudiantes que superen esta prueba, deberán entregar al Tribunal, en el plazo de 24 horas a contar desde la publicación de las calificaciones, la programación didáctica que ha de ser defendida ante el Tribunal en la segunda prueba de la fase de oposición.

- Segunda Prueba.
Periodo máximo de una hora y treinta minutos.
Tendrá como objeto la comprobación de la aptitud pedagógica y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Presentación de una programación didáctica. No podrá exceder de treinta minutos.

La programación didáctica, que será defendida ante el Tribunal, deberá tomar como referencia el curriculo vigente, en el presente curso escolar, en el ámbito de este Ministerio de un área, materia o módulo profesional relacionados con la especialidad por la que se participa. En la misma deberá relacionarse,al menos:

Organización y Secuencia de los Objetivos; Contenidos; Criterios de Evaluación.

Metodología; Evaluación; atención al Alumnado con necesidades educativas específicas.
Esta programación podrá ser referida a la etapa de la educación secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formación profesional.

La elaboración y exposición oral , ante el Tribunal de una unidad didáctica, que podrá estar relacionada con la programación presentada o del programa oficial de la especialidad, a elección del aspirante. El aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar.

Para la exposición de la unidad didáctica, el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guión que no exceda de un folio y que entregará al Tribunal al término de aquélla.Cuarenta y cinco minutos.
Debate con el Tribunal. No podrá exceder de quince minutos.


METODOLOGÍA VIDEOCONFERENCIA:

Dentro del horario de consultoria de 17 a 21 horas de lunes a viernes y ´sabados de 10 a 14 horas el alumno podrá realizar tantas consultas como estime oportunas, bien por e:mail,teléfono, correo,fax o videoconferencia desde la Plataforma Informática (www.tecnicayempleo.es), debiendo superar una calificación de 8 en cada uno de los temas para poder pasar al siguiente.

Técnica y Empleo proporciona al alumno todo el material necesario para la consecución de sus metas, enviándoselo a la dirección designada a medida que lo vaya necesitando