Las claves de acceso a la plataforma de elearning se reciben el día del comienzo del curso via email. Con ellas el alumno podrá acceder al contenido teórico del mismo durante las semanas en que éste se desarrolla, descargarlo en pdf, hacer los ejercicios prácticos, participar en los foros, ponerse en contacto con el tutor y con otros estudiantes y acceder a todo tipo de recursos relacionados con la materia (documentación, enlaces web, glosario...). Durante la duración del curso el alumno tendrá un tutor asignado que le ayudará a resolver las dudas y le motivará para sacar el mayor provecho a la actidad formativa.

Nota: El curso está homologado con 6 créditos de formación por el Ministerio de Educación, política social y deporte. Esta certificación tarda entre 6 y 8 meses en recibirse una vez terminado el curso y solo podrá concederse a aquellos estudiantes que hayan finalizado la actividad y cumplan los requisitos:

- Ejercer o haber ejecido la actividad docente en un centro de docencia de titularidad pública, privada o concertada, siempre que sea docencia reglada no universitaria.
- Enviar por correo postal los anexos originales y firmados y la documentación requerida.
- No solicitar la homologación de otro curso que se haya impartido en fechas coincidentes (aunque sólo coindidan en un día).

Objetivos

- Conocer páginas educativas
- Descargar programas educativos
- Intercambiar información con otros compañeros
- Elegir el buscador más adecuado a sus necesidades
- Utilizar los buscadores de forma efectiva
- Utilizar otras herramientas de comunicación en Internet como medio de comunicación e información: Foros, portales, chats...
- Crear una página web de forma sencilla a través de Word
- Publicar la información sobre ese tema y conocer cómo hacer llegar esa información a otras personas para intercambiar información y opiniones.

Contenidos

Unidad didáctica 1. El uso de las Tic’s en el aula
- Introduciendo las Tic’s en la docencia
- Inconvenientes de la Tic’s
- Cómo utilizar los ordenadores con nuestros estudiantes
- Funciones de Internet en educación
- Planificando el uso de Internet en el aula
- Introducción al modelo de CAIT
- Los cinco rasgos principales del modelo de CAIT
- ¿Cómo llevar a cabo este tipo de aprendizaje en Internet?

Unidad didáctica 2. Internet: Búsqueda de información
- Búsqueda eficaz en Internet
- Los buscadores
- Buscadores más destacados
- Búsqueda avanzada
- Agregar página a favoritos
- Guardar una página en Favoritos
- Disponer de una página sin conexión (off-line)

Unidad didáctica 3. Internet: El uso de las comunicaciones
- Correo Electrónico
- Foros
- Chat

Unidad didáctica 4: Internet, elaboración de materiales
- Crear página web con Word y PowerPoint
- FrontPage
- Crear página web
- Clic
- Hot Potatoes

Unidad didáctica 5: Actividades Didácticas
- WebQuest
- Caza de Tesoro

Unidad didáctica 6: Páginas educativas
- Conoce las mejores webs de recursos educativos
- Recursos educativos para Primaria e Infantil
- Recursos educativos para Educación Especial
- Directorio de Instituciones
- Directorio educativo de interés

¿A quién va dirigido?

Miembros del equipo directivo, docentes y personal de administración y servicios de Centros de docencia públicos, concertados o privados, tanto dentro como fuera del territorio español.