ENERGÍA EÓLICA


Presentación

Tanto los acuerdos internacionales para reducir las emisiones (protocolo de Kyoto) como las Directivas Europeas en relación con el aumento de la generación eléctrica a partir de fuentes renovables y la protección del medio ambiente, señalan que el crecimiento de potencia instalada de Energías Renovables va a incrementarse en los próximos años.

Por esto, potenciar el desarrollo de las Energías Renovables, particularmente la energía eólica, es uno de los metas centrales de la política energética con vista a alcanzar los metas marcados por la UE para el 2010. Las principales razones para ello radican en que:
- Las energías Renovables deben jugar un papel importante en la reducción de emisiones de dióxido de carbono y otros gases contaminantes meta fundamental de la UE.
- Al aumentar la proporción de las energías Renovables frente a las convencionales en los balances energéticos se favorece la sostenibilidad, al tiempo que se contribuye a aumentar la seguridad de suministro energético reduciendo la dependencia de Europa de la importación de energía del exterior.
- Las fuentes de energía Renovables serán a medio-largo plazo económicamente competitivas con las fuentes de energía convencionales. Actualmente, la energía eólica ya lo es.

No hay que olvidar que este país presenta unas condiciones muy favorables para el desarrollo esta fuente de energía, ya que posee grandes extensiones de terreno y unas características meteorológicas, orográficas y geográficas propicias en cuanto a viento en muchos lugares.

Además, el incremento del peso específico de las Energías Renovables dentro del panorama energético nacional lleva aparejado un incremento considerable de la actividad de la empresa en este campo y por tanto un aumento significativo de puestos de trabajo.

La creciente demanda de personal especialista por estas empresas, tanto para la gestión como para el mantenimiento, hace necesario formar profesionales especializados en estas nuevas tecnologías surgiendo de aquí la justificación de este postgrado.

Temario

El Postgrado esta dividido en cinco módulos, que son los siguientes:

1. Electricidad
2. Autómatas Programables
3. Monitorización de Procesos
4. Hidráulica
5. Energía Eólica

Objetivos

Los Objetivos que se alcanzan con la realización de este Postgrado son los siguientes:

- Establecer claramente las posibilidades energéticas de cada zona de España, en lo que respecta a viento, identificando aquellas más interesantes y las perspectivas de futuro para este tipo de aprovechamiento energético.
- Conocer los sistemas conectados a la red así como los sistemas autónomos e identificar las características y funcionamiento de cada uno de los componentes de un aerogenerador.
- Conocer los impactos medioambientales de este tipo de energía y tomar las decisiones adecuadas para atajar dichos impactos.
- Profundizar en el funcionamiento en régimen normal de un aerogenerador, teniendo buena cuenta de resaltar las técnicas empleadas en la regulación de la potencia de la máquina.
- Identificar los tipos de generadores eléctricos más usados actualmente, terminando por justificar el que se suele colocar casi al cien por cien en los parques eólicos.
- Conocer los principios básicos de electricidad y el resto de tecnologías relacionadas, con objeto de permitir la correcta interpretación de los sistemas eólicos.

¿A quién va dirigido?

Se pueden señalar dos grandes categorías de personas interesadas en realizar este postgrado:

- El primer grupo, aquellas con poca o ninguna experiencia profesional que desean adquirir una preparación específica para incorporarse a un puesto de trabajo dentro de una empresa. Este grupo de personas suele estar integrado por titulados universitarios o en últimos años de estudio.

- El segundo grupo de personas está formado por profesionales que ya han desarrollado una cierta carrera profesional en su ámbito de trabajo y que desean adquirir, mejorar o actualizar sus conocimientos en la materia habitual de su trabajo, así como prepararse para desempeñar puestos de responsabilidad.

Profesorado

El Servicio Docente está formado principalmente por dos figuras profesionales: los Profesores, y los Tutores de Grupo que, con el apoyo del director o coordinador del curso, son los encargados de acompañar al alumno durante toda su andadura en la consecución de sus metas.

Metodología y material didáctico

Es un sistema formativo que combina la METODOLOGÍA A DISTANCIA y la PRESENCIAL tutelada, que pretende eliminar las barreras físicas o geográficas en el mundo del habla hispana para hacer asequible la educación superior a todas aquellas personas que por diversas razones no pueden acceder a ella, o no pudieron hacerlo en su momento.

De esta forma, el ESTUDIO se realiza teniendo como base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos (distancia), aunque el aprendizaje se ve apoyado de forma presencial por el centro propio y por las tecnologías de la información o campus virtual.

Por medio del mismo, el alumno puede seguir la formación desde su domicilio o lugar de trabajo, manteniendo un contacto permanente con el docente encargado de cada asignatura, y utilizando los Servicios del Centro (biblioteca, chat, foros, correo etc.).

Así, el alumno diseña su propio itinerario y ritmo de aprendizaje. Elige el número de asignaturas que desea cursar en cada momento, en función de sus posibilidades y de las metas que se ha fijado. Esta flexibilidad es posible gracias a la individualización de la docencia, la cual permite que cada alumno pueda avanzar a su propio ritmo.

Prácticas en empresa y Agencia de colocación

Además, se ofrece al alumno la posibilidad de realizar prácticas en una empresa, factor decisivo a la hora de la incorporación al mundo laboral. Desde esta óptica intentamos motivar a los estudiantes, transmitiéndoles además la idea de que una estancia en prácticas supone:

- Mejorar su preparación profesional.
- Conocer el ambiente laboral.
- Adquirir experiencia.
- Posibilidades de realizar el proyecto final en la empresa.
- Aumentar sus posibilidades de colocación.

Por otro lado, la Agencia de Colocación San Valero es una entidad autorizada por el INAEM, con número de autorización 2020, está al servicio de nuestros estudiantes desde el año 1996 con el meta de facilitar a las empresas los recursos humanos más adecuados a sus necesidades y, del mismo modo, buscar para los demandantes de empleo un puesto de trabajo digno y acorde a sus posibilidades profesionales.

Requisitos de admisión

Tal como establece el REAL DECRETO 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios de Postgrado. El acceso se puede realizar por dos vías:

1. Disponer de una titulación universitaria.

2. En caso de no tenerla, un comité de admisión valorará los conocimientos y la experiencia del solicitante a partir de su currículum.

Titulación obtenida

Una vez superado el proceso global de evaluación, la Fundación San Valero entregará un diploma propio de postgrado, en el que se expondrán los contenidos y créditos de estudio.

La Universidad San Jorge ha verificado que los procedimientos educativos de SEAS siguen los criterios de calidad exigibles a la Enseñanza Superior.